Хористы

Матье постепенно начинает собирать учеников для своего хора, сначала сталкиваясь с неприятием и насмешками. Многие из подростков, огрубевшие от постоянного давления и унижений, с недоверием относятся к новому учителю и его инициативе. Однако Клемент не отступает. Он видит потенциал в каждом из них и верит, что музыка способна изменить их жизнь. Первым присоединяется к хору Пепенот, самый младший и наименее испорченный из всех. Постепенно к хору присоединяются и другие, включая Моренжа — замкнутого мальчика с прекрасным голосом и непростой судьбой. Матье начинает с простых упражнений, но постепенно усложняет репертуар. Музыка становится не только предметом обучения, но и способом выражения эмоций, которые подростки не могут описать словами. Хор объединяет мальчиков, пробуждает в них чувство ответственности и взаимопомощи. Матье постепенно открывает их таланты и показывает, что каждый может стать лучше, если ему предоставить шанс. Однако, успехи хора не остаются незамеченными. Рашан, предпочитающий видеть учеников сломленными и покорными, недоволен такими переменами. Он пытается помешать репетициям, запрещая занятия под различными предлогами. Но Матье и его воспитанники не сдаются, они тайком продолжают петь, находя убежище для своих репетиций в старом заброшенном классе. Однажды Матье решает организовать выступление хора для всей школы. Это становится кульминацией их усилий и настоящим вызовом для системы, установленной Рашаном. В день концерта в зале присутствуют не только ученики, но и многие учителя. Музыка захватывает всех присутствующих, и даже самые жестокие и равнодушные признают талант и усилия мальчиков. Постепенно благодаря музыке начинают происходить изменения: отношения между воспитателями и учениками становятся теплее, а в самом Матье мальчики видят не строгого наставника, а друга и наставника. Финал же становится неожиданным: Матье вынужден покинуть интернат, но он оставляет после себя не только возрождённый хор, но и веру в то, что добро и забота могут изменить даже самые трудные судьбы.